科学测评 获取个性化报告
针对性训练突破瓶颈 实现跨越式提升
分析诊断 精准把控
辅助教学管理 赋能因材施教
依托数据个性培养 教育提质增效
学习力特色办学 树立学校标杆
定期关注 调整孩子状态
配合校方 实现家校共育
好专业·学习力诊断与提升
华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学
华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学以“追求卓越、培养创造未来的人”为办学理念， 创新“N个百分百”的育人模式，结合生涯教育、多元化课程体系、学校社团与实践活动等打造自有办学特色。
学生测评
分析诊断
专题讲座
学习力教练培训
个性化指导
采用“线上+线下”相结合的服务模式，既保障了预期成效，且有效调动了学校生涯、学涯老师的参与。
安排学习力教练提供“一对一”个性化指导，针对性开展学习力专项提升训练、优化学习效果。
协助学校培养一批懂理念、能实操的校内学习力教练，不断丰富课程资源，完善课程体系，实现常态化教育。
好专业·学习力诊断与提升
北京市东城区某中学
在新高考全面实施课程改革的过程中，学校将教育教学融为一体，国家、地方、校本三级课程有机整合，构建具有学校特色的、系统的、开放的、文理融通的课程体系，着眼于培养高素质的国家公民、专门人才和拔尖创新人才。
学生测评
分析诊断
专题讲座
个性化指导
学习力训练营
从学生学习力需求、测评的角度出发，根据集体测评结果，针对性“因材施教”。
基于学习力全新理念，开发学科关联课程，优化生涯课程体系，引领学生自我认知。
通过学习力训练营的专项训练课程和团体活动，科学训练学生们在不同学科中灵活运用学习策略，达到进一步学业突破的目标。
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